部下育成トレーニング⑤：指導方法（3）ティーチング

• ★★★★★

  ★★★★★
• 物事を教える際に、自分と相手は違うということを常に念頭に置いておかないと、感情的な物言いになってしまうと改めて感じました。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 実際にうまく実践できるか難しいと感じる。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 相手のスキルや求めたいこと、目的により教育の方法を使い分けるべきであることを学んだ。 求めることにより教育側のスタンスも検討しなければならないため、常に一定の方法ではなく相手の状況等より判断していかなくてはならないと感じた。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 知らず知らずのうちにコーチングをしていたことに気づいた。ただ、ティーチングができていないことが分かったので、コーチングとティーチングの比率を考えて使いたいと思う。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 分かりやすくまとめられていました。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 相手に伝えるときには具体的に　を大切にしたいと思った

• ★★★★★

  ★★★★★
• ティーチングとコーチングの違いが分かりやすく解説してあり、どのように使い分けて育成にを行っていくのか、よい勉強になった。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 学習したことを、部下の育成に活用したいと思います