部下育成トレーニング⑤：指導方法（3）ティーチング

• ★★★★★

  ★★★★★
• ティーチングに関して、”何を意識して対応すればいいか“が明確になりました。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 実践していくイメージがワークをすることでわきました。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 簡潔でわかりやすかったです。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 聞きやすく分かりやすかったです。

• ★★★★★

  ★★★★★
• はじめて知った内容もあり、さっそく、つかいたい。

• ★★★★★

  ★★★★★
• PREP法、三角ロジック、存じ上げませんでしたが、なるほどと納得しました。頭の中にはキーワードが残る、というのも納得の論理でした。会議等でも、1人1人が何をどう話したかよりも、どういうことばで何を発信したか、という点が記憶に残ります。つまり、人の記憶に残り、さらに行動に結びつけていくテーチイングだったり、コーチングが必要ということですね。

• ★★★★★

  ★★★★★
• ティーチングとコーチングの違いが興味深かったです。

• ★★★★★

  ★★★★★
• チ―チングとコーチングを交互に行うことという内容は、実践に役立つと思う。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 「しかる」で感じた問題が回収された。相手によってティーチングとコーチングを絡めながら、ポイントを絞って伝えたい。実感できて結果につながる、双方メリットのある指導をしていきたい。

• ★★★★★

  ★★★★★
• PREP法という方法は初めて知りました。実践を心掛けて身に着けたいと思います。