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部下育成トレーニング④:指導方法(2)しかり方
受講者コメント
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部下育成トレーニング④:指導方法(2)しかり方
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532件中 421-430件目の評価を表示
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部下の成長を促すためには『叱る』も必要。ほめるよりも叱る方が苦手というのは私自身にも当てはまります。上司として自分の立場よりもマネジメントの成果を重視する心構えがまず必要と感じた。 叱るポイントは部下の具体的な行動にフォーカスして問題ではなく『原因』にアプローチすること。 その後のアクション追いかけることが重要。 講義の中でも説明があった変わりやすい部分(行動面)と変わりにくい部分(性格面)は実際の部下指導の場面でも感じることが多い。本人の価値観や人生として優先している部分を変えさせてまでチームとしての成果や本人自身の成長を促すといったところまでは実行してよいものなのか?人格否定に当たるのか?躊躇することもある。また言葉を選んで長期視点で取り組んでもなかなか変化が見られないこともあり、やはり『性格面』に関しては変わりにくいものだと今回の講義でもあったので腹落ちした。
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叱ると怒るの違い 𠮟り方のポイント等、実践的な解説でわかりやすかった
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具体的な説明で分かりやすい
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近年叱る難しさを実感している中で具体的な叱るポイントなど 分かりやすくてよかった
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しかることについても実践で手法として使用してきましたが、より効果的な内容が学べた。
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叱るという行動は怒るという行動になってしまいがちだが、受講した内容を鑑み適切に行っていこうと思う
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質問、会話を交えながら部下の成長を基本に考えたしかり方を心掛けるよう指導出来ればと思います。
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𠮟る事の難しさはずっと考えていたことなので非常にためになったです
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しかると怒るに違いがあることを知った
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行動に対して「しかる」事を意識し、途中で質問などを交えて 理解度の確認が必要だと感じた(ポイントの理解度確認、ズレの修正が必要)。
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