部下育成トレーニング④：指導方法（2）しかり方

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• しかり方は本当に難しく感じています。叱った後のフォローが出来ていないので、特に意識しながら進めて行きたいと思います。

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• 実際に立場上部下を叱ることがありますが、今回の研修内容のように具体的な内容で、理解してもらえるような𠮟り方ができていたか、もう一度考えてみる必要があると思いました。

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• しかる方法が分かって良かった。 特に、起こった結果をしかるのではなく、その結果になった行動をしかるという事が分かって良かった。 また、しかる際に、相手に質問して、良い訳をさせるのも一つだというのが分かって良かった。

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• ダメなものはダメとしっかり言えていない部分があると思った。 しかるという場面でも行動ベースになる事を意識していきたい。

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• 変わりやすい所から話をして叱るよう事から始めてみる。

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• もっと色々な実例があれば、どう対応したらよいかの参考になると思います。

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• 部下の成長を促すためには『叱る』も必要。ほめるよりも叱る方が苦手というのは私自身にも当てはまります。上司として自分の立場よりもマネジメントの成果を重視する心構えがまず必要と感じた。　　　　　　　　　　　　　叱るポイントは部下の具体的な行動にフォーカスして問題ではなく『原因』にアプローチすること。　　　　　　その後のアクション追いかけることが重要。 講義の中でも説明があった変わりやすい部分（行動面）と変わりにくい部分（性格面）は実際の部下指導の場面でも感じることが多い。本人の価値観や人生として優先している部分を変えさせてまでチームとしての成果や本人自身の成長を促すといったところまでは実行してよいものなのか？人格否定に当たるのか？躊躇することもある。また言葉を選んで長期視点で取り組んでもなかなか変化が見られないこともあり、やはり『性格面』に関しては変わりにくいものだと今回の講義でもあったので腹落ちした。

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• 叱ると怒るの違い 𠮟り方のポイント等、実践的な解説でわかりやすかった

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• 近年叱る難しさを実感している中で具体的な叱るポイントなど 分かりやすくてよかった

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• しかることについても実践で手法として使用してきましたが、より効果的な内容が学べた。