部下育成トレーニング④：指導方法（2）しかり方

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• しかるというか、不完全な箇所を指摘し、改善点や方法を指導する。個人個人の受け止めが異なるので、加減が難しいし、数が多ければ聴く態勢ができないのでポイントを絞る必要がある。ワークを通じ、しかるにも強弱が必要だと感じた。

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• 質問をして「言い訳を出させる」という点、実践してみたいと思いました。

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• しかり方＝注意の仕方はいつも難しく感じるところなので学ぶ部分が多かった。

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• 必要なアクションと方法がよく整理されていて参考になった。

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• 指導、叱る際のポイントが明確になりました。

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• 問題をおこしてしまったときは原因は何かを分析して改善させる。

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• しかる場面では、研修内容を思い出したいと思います。

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• 叱った後のフォローが重要という点と問題ではなく原因についてしかるという点が印象に残りました

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• 「しかる」ということは「ほめる」よりも簡単ではないかと思っていましたが、ほめることと同じように行動にフォーカスすることや、ロジカルに指摘していくほかに感情をぶつけることに効果があることご良いというのにはなるほどと思いました。淡々としかられるよりも効果があるのだと感じた一方、この感情の部分を出すことが難しいなぁとかんじました。

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• 講義の時間が長いと感じました