部下育成トレーニング③：指導方法（1）ほめ方

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• 褒めるためにも観察を怠らないようにしていきます。

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• つい自分基準で部下のできていない点ばかり意識が向いてしまうため、褒めるための部下への意識の向け方が勉強になりました。

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• 必要の事と思いながら行動出来ていなかった事に気付きました。

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• 今後の指導に役立てます。

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• 特になし

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• ケーススタディのワークシートにて、想定場面では提示されていない情報が解答例に急に出現して当惑した。 飛躍が過ぎて理解できない。

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• ほめるための手法、ほめるために何をするべきか、タイミングなど参考になりました

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• 考え方や言葉ではなく、何を実行したかを評価することが大事であると理解しました。

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• ほめるところがない人がいないとの言葉にその通りと感じた。 日頃の業務ではなかなか難しいところではあるがプラス面を観察し、プラスな言葉を伝えていけるように心がけたいと感じた。

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• 具体的な褒め方を示されていたので分かりやすかった。