部下育成トレーニング④：指導方法（2）しかり方

• ★★★★★

  ★★★★★
• しかると怒るの違いを意識し、どの行動が良くないのかを教え、繰り返させないことが、部下の育成と感じた。

• ★★★★★

  ★★★★★
• しかるポイントが分かり、今後の活かしていきたいと思った。

• ★★★★★

  ★★★★★
• ロジカルに加え、くやしさ、かなしさも伝えることの効果が明確になった。質問で言い訳を吐き出させる大事さの再認識と、原因にアプローチすることは個人的にとてもよい気づきだった。 ※「しかる」という言葉は、捉える人によってはパワーバランスの優位性を含んでしまうので、スタッフの心理的安全性は築けないと思いますがいかがでしょうか。成長を促すのが目的であれば、ロジカルに時には感情を「伝える」がよいのではないでしょうか。ご検討いただけたら幸いです。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 「しかる」場合は相手が理解しているか確認し、改善に繋がるようにしたい。

• ★★★★★

  ★★★★★
• しかり方のポイントが分かって良かった。

• ★★★★★

  ★★★★★
• ほめる時はワークシートに模範解答があったが、このコースにはなかったので模範解答みたいなのがあったら、より具体的な説明で良かったと思います。

• ★★★★★

  ★★★★★
• しかるを学ぶ機会を頂き、気づきがありました。ありがとうございます。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 部下の指導のためには叱ることは必要なことでしたが、正しい叱り方が良くわかっていませんでしたが、細分化することで叱るポイントが見える化できることを今回学ぶことができました。 ワークシートはpdfよりもエクセルのほうが良かったです。

• ★★★★★

  ★★★★★
• しかるということはとても難しいと思っていましたが勉強になりました。 特に実践ワークのしかるトレーニングは、活用できると思いました。

• ★★★★★

  ★★★★★
• 叱る時はついつい自分の感情を乗せてしまいがちだが、それはいけないという事を再認識できた。