社員として守るべき品質管理と不正防止②なぜ品質不正がおきるのか

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• テストの問題の意図がわかりにくい。 ４問目の選択肢の４つ目「不適合発生時のマニュアルを作成」は不適合が発生した時にどのような対応方法をとるのかマニュアルを作成する、最初はその対応内容が不正を隠すための対応方法なのかと勘違いをしてしまった。　また、選択肢１つ目は、問題が発生した時の一時的な教育をすることも適切かと思いました。もちろん継続的な品質に対する教育は必要であることは理解しています。特定のケースに対する教育を一時的な教育というイメージで最初は回答していました。　という思いもあって問題が紛らわしかったです。

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• とてもためになった

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• 動画の説明が分かりやすかったです

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• 更に、品質の大事さ、不正の恐ろしさが身にしみて感じることができました。人質が品質につながることが良く理解できました。

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• 確認テストはの問題形式が「不適切なもの」を選ぶが多く、引っ掛け問題のように思え、あまり良い印象ではなかった。

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• 品質の重要性を再認識できた

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• 大変理解しやすい講義でした。

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• 不正発生の構造が論理的にまとめられていてわかりやすかった。

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• 2コースありますが、海外出張中に移動中など、どのコースを見れば良いのか不親切に感じました

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• 社内で倫理感を高める教育は必要と思うが、人生の価値観が違う欧米、中米の社員にどうのよにアプローチすればよいのかが、グローバル企業にとっての課題と思います。その課題に対する対処方法を本セミナーの続編として提供いただけるとありがたいです。