一般社員のためのパワハラ防止講座④パワハラを起こさせない職場づくり

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パワハラは個人の資質だけでなく、職場の環境や風土からも発生します。本コースでは、パワハラを未然に防ぐための「心理的安全性」の高い職場づくりについて考えます。問題が起きる職場と防げる職場の違いを理解し、職場をつくる一員としてどのように環境改善に関われるかを具体化します。一人ひとりの行動が、ハラスメントのない健全な組織づくりにつながることを学びます。

コース情報eラーニング(標準コース)

対象者

・パワハラの全体像と対策を理解したい方
・同僚や後輩との日々の接し方が適切かを確認したい方
・ハラスメントが問題化しない職場づくりに興味をお持ちの方

学習目標

・パワハラが発生しやすい職場環境の特徴を理解し、自身の行動との関連性に気づく
・心理的安全性を高めるための具体的な声掛けや、相互尊重のコミュニケーションを職場で実践できる

カリキュラム

  • 1:パワハラはなぜ起こるのか?
    動画数 1本 5分
  • 2:パワハラが問題化する職場と収束する職場の3つの違い
    動画数 1本 6分
  • 3:一人ひとりができること
    動画数 1本 6分
  • 4:まとめ
    動画数 1本 4分
  • 確認テスト:パワハラを起こさせない職場つくり
    問題数 3問

講師プロフィール

神野 沙樹(かみの さき)
ニースル社労士事務所 代表 社会保険労務士 株式会社Niesul 代表取締役

▼略歴▼
ニースル社労士事務所代表。社会保険労務士。
大学卒業後、機械メーカー、コンサルティング会社を経て独立。
15年にわたり人事労務の世界に携わり、200社を超える社内制度づくりに関わる。


難しい言葉を使わない「わかりやすい就業規則」づくりをはじめ、経営者・社員と「ともに」社内制度を作る参加型プロジェクト「みんなでつくる就業規則づくり」、ハラスメント防止のための研修など多数実施。


一方的に押し付ける講師ではなく、双方向のやり取りの中で気付きを生む研修に定評がある。


YOUTUBE「社長のミカタ」「世界一わかりやすい就業規則」チャンネルでは、わかりづらい専門用語や人事労務の基本をわかりやすく発信。


著書:『「社会人になるのが怖い」と思ったら読む 会社の超基本』(飛鳥新社)

受講者の評価

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3.9(3546件の評価)
受講者コメント(241件)
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  • 内容はシンプルでわかりやすかったですがちょっと早口で慌ただしかったです
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  • 大変勉強になりました。タイトルに一般社員というキーワードがはありますが、パワハラと聞くと上限関係がある中でのハラスメントをイメージする方も多いかもしれません。一般社員間のハラスメント抑止という観点からは、モラルハラスメントのようなキーワードを加えるのも効果的かもしれないと感じました。
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  • 生産量/仕事量に関して、キャパシティの低い社員自身に向上心が無い場合は、どの様なレベルの仕事であったとしても負荷に感じると思います。そのような社員に対する意識改善、スキル向上の対応が必要と思います。伝える側にフォーカスしたe-learningが多い印象ですが、受け取り側への意識教育(自己啓発:スキルアップなど含め)も同様に重要と思います。 今の時代、「ハラスメントと思ったもの勝ち」の印象で、受け手にも問題があるのではないでしょうか(言われて当然の理由)。何でもハラスメントで片づけられると、本来のコミュニケーションが成り立たないと感じます。 パワハラが起こる理由の一つに、受ける側の課題についても併せて説明頂けると、双方の立場から理解しやすいと思いました。 ハラスメントを意識しすぎることにより、コミュニケーションがしずらくなってきていると感じます。
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  • 確認テストがいまいちすぎる。 こういうケースではこういう風に対応するよいでしょうという事例を加害者・被害者・第三者のそれぞれのケースでもっと示すべき。そうでなければ、何がよくて何がわるくなる可能性があるのか伝わらないです。
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  • 講師の方がテンション高いな~と思いました。私は好きですが。
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  • 声がキンキンして聴きずらい。もう少し落ち着いた話し方を望む
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  • 本章を参考に職場の改善に努めます。
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  • パワハラを見かけた際に加害者に直接意見する、被害者になった場合に被害を報告すること以外でも、第三者であっても職場で一人一人ができることがあることなどが紹介され、パワハラを起こさせない職場づくりについて学ぶことができました。
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  • 講師の声が高くて、聞き取りにくい感じがした。
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  • パワハラを起こさせないために、一人ひとりの心がけとしては説明された内容で問題ないと思いますが、制度として「誰が通報したかが確実に守られ、当事者が調査され、認定されれば厳しい査定が下される、正しく運用される社内通報制度」が欠かせないと思います。
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学習時間の目安 25分
レッスン数 5
動画数 4
動画の総時間 21分
問題の総数 3
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