本コースでは、上位方針を現場の目標へ言い換える視点を学びます。「生産性を向上する」といった抽象的な方針の言葉だけでは、何が実現すれば成果と言えるのかが見えません。方針の中の抽象語を抜き出し、仕事上で現れる変化を具体化し、成果を状態として言い切るという三つのステップで、その先で実現したい成果を描きます。あわせて、自部門が直接動かせる範囲に成果を定める考え方と、仕事をプロセスに分けて価値の源泉や全体の成果を最も止めている部分を見極め、優先すべき成果を絞り込む方法を身につけます。
・管理職としての基礎的なマネジメントスキルを学びたい方 ・組織方針や部門方針を、現場の具体的な目標へ落とし込む役割を担う方 ・目標やKPIが形骸化し、現場で十分に機能していないと感じている方
・抽象的な方針から、現場で目指す成果を具体化できる ・自部門が担うべき成果の範囲を切り分けられる ・複数の成果候補から、優先すべき成果を選べる
大学卒業後、塾教師として教壇に立つ。その後、外資系企業でのセールスマネージャー、コンサルティング業務を経て、現在は企業研修講師として「プロの考え方」「プロの伝え方」を中心に指導を行っている。年間約150日、企業研修に登壇し、主にビジネスパーソンの「考える力」「伝える力」の向上を支援。受講者アンケートでは年間平均4.7／5点、リピート受講率91％を記録している。企業研修にとどまらず、ビジネスプランコンテストやスタートアップピッチの指導、教職員向け研修、研修講師の育成など、活動領域を広げている。主な著書に『感動させて→行動させる エモいプレゼン（すばる舎）』、『教師のためのプレゼンスキル（明治図書出版）』、『13歳からのプレゼンテーション（メイツ出版）』、『なぜ言わないほうが伝わるのか？（ぱる出版）』がある。